石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，現(xiàn)隸屬中國(guó)郵政集團(tuán)公司，是中國(guó)唯一培養(yǎng)郵政專門(mén)人才的高等院校，同時(shí)是中國(guó)郵政集團(tuán)公司培訓(xùn)中心、中國(guó)郵政集團(tuán)公司黨校、遠(yuǎn)程教育中心、信息災(zāi)備中心和重要的科技研發(fā)基地。建校50多年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持“支撐郵政、服務(wù)通信、貢獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，始終致力于郵電行業(yè)專門(mén)人才培養(yǎng)和培訓(xùn)科技支撐服務(wù)，積淀了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，形成了鮮明的行業(yè)辦學(xué)特色，為中國(guó)郵電通信事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批實(shí)用優(yōu)秀人才。

1997年被教育部確定為全國(guó)示范性高等工程專科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，辦學(xué)能力和辦學(xué)水平凸顯特色和優(yōu)勢(shì)，在郵電行業(yè)和社會(huì)享有較高的聲譽(yù)。

學(xué)院坐落于石家莊市東南高教區(qū)，毗鄰世紀(jì)公園，校園環(huán)境幽雅，基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)院有三個(gè)校區(qū)(其中，兩個(gè)校區(qū)在市內(nèi)，還有西柏坡校區(qū)正在建設(shè)中)，總占地面積975畝，總建筑面積26.51萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值4.34億元，擁有各類教職員工1000余名。建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、飲食服務(wù)中心、體育鍛煉中心、文化活動(dòng)中心等教學(xué)和生活基礎(chǔ)設(shè)施。建有具有國(guó)際先進(jìn)水平的小型機(jī)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、部級(jí)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、信函自動(dòng)分揀實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、物流實(shí)驗(yàn)室、證券模擬交易廳等20余個(gè)實(shí)驗(yàn)室。圖書(shū)館藏書(shū)20余萬(wàn)冊(cè)，各類中外期刊雜志500余種。

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校標(biāo)主體分為3部分，一是張開(kāi)的手掌，代表學(xué)院的教育支撐功能，二是展翅飛翔的鴻雁，代表蓬勃發(fā)展的郵政事業(yè)和郵政專門(mén)人才的培養(yǎng)，三是以郵政綠為背景的電信傳輸線，代表信息化社會(huì)的快速發(fā)展。三個(gè)元素的組合，寓意著學(xué)院在信息化社會(huì)中支撐著郵電事業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)。校徽各元素搭配均衡，富有動(dòng)感，體現(xiàn)著學(xué)院鮮明的郵電行業(yè)特色和與時(shí)俱進(jìn)、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

校訓(xùn)是學(xué)校歷史和文化的積淀，是學(xué)校精神和靈魂的象征，是學(xué)校辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，是師生員工共同遵守的行為規(guī)范。校訓(xùn)對(duì)于激勵(lì)師生員工弘揚(yáng)傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上，增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，具有特別重要的意義。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間廣泛征求意見(jiàn)和反復(fù)論證，在建校50周年之際，經(jīng)過(guò)審視和總結(jié)50年辦學(xué)歷史和文化積淀，學(xué)院確定“修德礪能篤學(xué)善用”作為學(xué)院校訓(xùn)。

“修德”：修，原意為“美好”。《離騷》語(yǔ)“老冉冉其將至兮，恐修名之不立”。后來(lái)“修”字引申為學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。《大學(xué)》語(yǔ)：“君子好德，藏焉修焉”。“德”指道德品行。“修德”是表示我院師生要學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚道德品行，追求美好精神境界。

“礪能”：礪，原意為名詞“磨刀石”和動(dòng)詞“磨”，后來(lái)引申為“鍛煉、磨練”。《尚書(shū)》語(yǔ)“礪乃鋒刃，無(wú)敢不善”。能,指才干和技能。“礪能”表示我院師生要持之以恒地提高教育教學(xué)水平、科學(xué)管理能力和現(xiàn)代知識(shí)技能。

“修德” “礪能” “篤學(xué)” “善用”

“修德礪能”是對(duì)我院師生的宏觀要求，即培養(yǎng)高尚道德、鍛煉出色技能，為更好地做人、做事奠定基礎(chǔ)。

“篤學(xué)”：篤，原意為厚重、厚實(shí)。《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)：“彼其之子，碩大且篤”。后“篤”引申為“忠實(shí)、真誠(chéng)、專心”,《論語(yǔ)》語(yǔ)：“君子篤于親”。“篤學(xué)”

表示我院師生要深入地、專心于現(xiàn)代郵電知識(shí)的鉆研和學(xué)習(xí)，孜孜不倦、陶醉其中。

“善用”：善，指擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于。善用，意為學(xué)以致用，能夠靈活、正確地運(yùn)用自己掌握的文化知識(shí)，把文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

“篤學(xué)善用”是我院師生對(duì)待文化知識(shí)的價(jià)值觀和方法論，是郵電高等職業(yè)教育對(duì)培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才的內(nèi)在要求。

校訓(xùn)作為大學(xué)精神和靈魂的集中體現(xiàn)，對(duì)于學(xué)校內(nèi)聚力量，外樹(shù)形象，永葆動(dòng)力和活力，發(fā)揮著不可替代的作用。我們?cè)诮ㄐ?0周年之際，在總結(jié)悠久辦學(xué)歷史和遵循現(xiàn)代高等教育規(guī)律的基礎(chǔ)上確定“修德礪能篤學(xué)善用”的校訓(xùn)，對(duì)于傳承石郵寶貴的精神財(cái)富、弘揚(yáng)石郵富有特色的價(jià)值觀、激勵(lì)學(xué)院師生員工團(tuán)結(jié)奮斗、昂揚(yáng)向上，建設(shè)一流高等院校、培訓(xùn)基地具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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